Pedagogização de conhecimentos
Entre os autores destacados para a elaboração do ensino lugar de fronteira, está Shulman (1986), aponta para a racionalização e ação docentes configuram um ciclo que se inicia com uma compreensão e termina com uma nova compreensão, inclusive do conteúdo pedagogizado. Envolve no momento da transformação, a/o professor/a, a partir de sua compreensão...